TERRA QUEIMADA é o nome atribuído à instalação participativa e evolutiva, materializada pelo escultor Gabriel Seixas no âmbito do projeto Artes à Escola, da Câmara Municipal de Évora, que pode ser visitada até 11 de dezembro, na Praça de Sertório, junto aos Paços do Concelho.
A obra é composta por três esculturas concebidas em mármore branco e cinza da região de Évora, e integra 95 desenhos e pinturas de alunos de cinco turmas do ensino básico. Os trabalhos resultaram da reflexão feita pelas crianças sobre a urgência em reverter o processo das alterações climáticas, como forma de dar esperança às gerações futuras.
Com os incêndios florestais como pano de fundo, o mármore cinza simboliza a parte carbonizada dos troncos, os quais estão materializados com milhares de peças em forma de casca de árvore. As copas queimadas (inexistentes) são renovadas em forma de espelhos, lápides em mármore branco, onde estão impressos os desenhos dos alunos feitos a partir da pesquisa de vários fogos e outras calamidades.
Na inauguração desta instalação, que contou com a presença de muitos dos envolvidos no projeto, Alexandre Varela, Vice-Presidente do Município, sublinhou o compromisso da edilidade em continuar a trabalhar para alertar para os efeitos das alterações climáticas, que constituem o grande desafio da humanidade.
É, nesse sentido, que esta obra tem um efeito transformador, considera o autarca. Patrícia Lucas, embaixadora local do Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), que organizou a iniciativa em parceria com a autarquia, destacou a importância pedagógica deste trabalho.
O artista, Gabriel Seixas, explicou o processo de construção destas esculturas.
O projeto contou com a colaboração das escolas do ensino básico Manuel Ferreira Patrício, do Bairro da Câmara, da Horta das Figueiras, de São Sebastião da Giesteira, e da escola Galopim de Carvalho, pertencentes aos vários agrupamentos do concelho. Recorde-se que o Artes à Escola é um projeto do municipal, cujo objetivo é disponibilizar à comunidade educativa um programa cultural, artístico e formativo que proporcione às crianças e jovens o acesso a múltiplas expressões artísticas.
